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【访谈·对话】吴悦石中国画教育访谈录(七)

2013-05-27 14:26:52 来源:艺术家提供作者:
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  访谈对话:吴悦石刘洪郡
  地点:北京•快意斋
  经验与见解
  刘洪郡:对于传统中国绘画基础的学习,应该选择或研究哪些经典与相关著述,希望吴老师推荐一些具体经验供参考。
  吴悦石:学习书画,读的东西应该多一点,宽泛一点。首先,要读与专业有关的书论、画论、诗论等。把这些读了,有什么好处呢?在画论、书论中,前人的论述有很多,他们对某位书家、画家的评论很得当,我们可以很容易地从评语中知道一些画家的优劣。看了评论再看作品,就知道他们的精粹在哪里,我们在学习过程中应该学什么。过去的评语虽然简洁,但是很准。
  为什么要多读?因为我们都是学书法、学画画的。首先,读过之后再看历代传世名作,心里就有底了,知道历代对他的评价是什么样的。然后,通过自己的学习再认识一下。这样的过程反复经过几次之后,我们对传统的认识就深入进去了。泛泛地读一读、看一看,学和用是分离的。明显地摆在那里,你也看不懂。多看书论、画论,使学和用不分离,这是入手书画的最好途径。画论、书论都是历代名画家、名书家、名鉴赏家写的心得,大部分都很好,语言也很好。通过阅读,我们还可以学到一些写文章的方法。
  学习的过程要由浅入深,由专到博。由浅入深,就不觉得困难;“专”了之后,就有了一把开启的钥匙——看得懂了,就可以相关联地到达“博”了,可以往外延伸。在延伸过程中,你学习进步的情况如何,就在于你的能力和你花费的时间。每个人的情况不一样,如果进展得快,可以读得再宽泛一点儿,再拓展到文史哲领域。学书画,尤其要对历史多用点儿功,要以史为鉴,才能看清楚。历史是一面镜子,后面一代代人在追述、评论的过程中已经把得失写得很清楚了,你可以少走弯路。学了这段历史,你就知道中国文化的源流了,这样才能根深蒂固,知道文化的长处在哪里。这需要在年轻的时候多下点工夫,系统地学习。至于在这个基础上,想学老庄、学禅宗,就看个人的能力了。如果基础的东西都没有学,上来就是老庄、禅宗,这是起不到很大作用的。
  刘洪郡:大家熟知吴老师时常持信笺写就一些艺事心得,很是精到。请您介绍一下关于学习书法的一些宝贵经验。
  吴悦石:学书法“选帖贵专,研究贵博”,眼界要宽,要不执著,要尚自然,执著了写不好书法。学习的精神要执著,要有毅力,要坚韧。我这里说的执著指的不是这方面。整个学习书法的过程要自然,要放松,否则一个字也写不好。书法很难,也很容易。只要放松心态,不求进步就能学好。不要求形,不要看一笔写一笔,否则是写不好的。先得其笔意,然后逐渐地规整其形,慢慢地就写好了。时间一到,自然形神兼备,东西就出来了。如果一开始就急于求成,别人下一分工夫,你下三分工夫,这样是学不好的,你下一分多一点儿就够了。中国书法和绘画都是用笔在纸上写,这是不见功的——无论你怎么努力,在纸上都看不到进步。我的学生练字,我建议他们把今天写好的字扣在一个地方,每天都往上面扣。三个月之后,和刚开始练的字一对比,就会发现进步一大块。但是,如果你拿今天和昨天的字进行比较,是看不出进步的。毛笔在纸上越写越沉,越写越有味道。
  不要和别人攀比,不要和同学交流。这一点很难做到,因为大家都想通过相互交流心得获得进步。但是,一旦交流,就容易掉进别人的坑里。不要攀比,自己要装傻。我写得不好,那我好好写不就行了嘛。只要有这个心,耳根子不要软,就能成功。如果你坐不住自己的板凳,你的屁股就坐到别人的板凳上了。一旦你动摇了,这一两年就是一事无成,晃晃悠悠地就过去了。天天用功,天天都是白用功。学书法要贵专、贵静、心要定,自己坚持住就一直这样练下去,三年之后就一定会成功,一定能出来!
  还有一点就是少看展览。看了就会影响你的眼睛,不容易定性。每一个展览都有一定的可看性,如果都看了,想把别人的优点学到,看了一百个展览,拿了一百样优点用到自己身上,这样能行吗?这样做的都是没有主见的人。不如就拿一样。齐白石活着的时候,一个展览也不去看。他说过一句话:“怕把手看坏。”
  刘洪郡:吴老师也曾成立导师工作室带学生,您对这一“教学模式”以及学生的“为学状态”满意吗?有没有值得反思的地方?
  吴悦石:我反思的地方就是学期太短,一年到三年的都有,大部分学生都是学一年。无论是一年还是三年都是不够的,我认为应该学五年。其实,我每年给他们讲20次课,课上讲的东西就足够他们受用。说的话不在多,我对每个学生的要求就那么几句,说多了他们就记不住了。回去之后就弄这一样,要一点一滴地进步。如果想在短时间内把所有的毛病都解决掉,这是不可能的。我们需要长时间地去养笔墨,所以学生的学习时间可以再延长。
  我讲课基本都是从画史、画论、画法三个方面即兴发挥。很多学生喜欢去听其他老师讲大课,可以多听,但必须要有主见。每个人讲出来的东西,听起来都会有一定的道理,关键是听的人知道如何去用。有的老师讲的是宏观的道理,也许用到具体的技法上面,就是需要商讨的,不一定都是能够应用的。
  刘洪郡:教育要从娃娃抓起,最后针对我国青少年审美能力的培养,请吴老师给家长们提供一些良好的建议。
  吴悦石:学贵精,学贵专,从一而终,不能心急。如果名师全拜了一遍,那就学不成了,顾此失彼。只拜一个好老师就够了,一以贯之就一定能出来。打个比方:书法的门类很多,写通一个就好。不可能隶篆真草样样精通,样样通就是样样松。但是画画有一点和书法是不同的:要锤炼笔墨。笔墨好,画十样都好;笔墨不好,一样也画不好。
  很多家长喜欢把自己的孩子送去学素描,这样会束缚孩子的想象力。但是,国画可以从小学起,这能够培养孩子对中国文化的思维和感知。中国画讲求看山不是山,把这个说给小孩,他们从小的思维就会和西方的孩子不一样。从小就画一个圆柱体、四方体,他们的思想就会拘泥于此,一生都脱不了这个壳。还有就是切忌上午学舞蹈,下午学钢琴,想让孩子是全能,这是不可能的。
    录音整理:王纯纯姜丽雯

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